교육공학 (2) 썸네일형 리스트형 교육공학 간단정리(2) 3. 교육공학 연구 영역 1) 교수 설계 영역 - 효과적인 교수설계모형을 제공 2) 컴퓨터와 멀티미디어 영역 - 교수-학습, 수업도구, 교육행정 - 학교 사무용 소프트웨어(NEIS) 3) 정보통신기술 영역 - 정보통신기술을 사용하는 것은 일상정인 일이 됐기 때문에 우리나라의 학교에서도 정보통신기술을 교육의 내용과 방법으로 삼아야 한다. 미래의 직업생활과 사회생활을 준비하여야 하는 그들에게 정보통신기술의 습득과 활용은 교육이 제공해야 하는 중요한 과업이다. 4) 인터넷 영역 - 인터넷의 교육적 기능을 학교교육에 적용하기 위한 연구 5) 스마트교육(S.M.A.R.T) -Self-directes(자기주도적 학습방법) -Motivated(흥미로운 학습방법) -Adaptive(내 수준과 적성에 맞는.. 교육공학 간단정리 (1) 1. 교육방법 & 교육공학 - 교육방법 : 어떻게 가르칠 것인가에 대한 물음, 교수자가 현장에서 학생들과 상호작용하는 구체적인 방법 - 교육공학 : 교육방법을 포함하고 체계적으로 계획하고 분석하며 수행해 나갈 수 있는 틀을 제시하는 것 1) 교육방법과 교육공학의 관계 - 교육방법은 교육공학의 하위영역 2) 교육공학의 정의 - 1970년 정의 ⦁ 교수공학은 인간학습과 통신이론에 기반을 두고 특정한 학습목표에 따라 교수-학습의 전 과정을 설계하고 실행하고 평가하는 체계적 방법이며, 더 효과적인 교수를 이끌어 내려고 인적 자원과 비인적 자원을 적절히 결합하여 사용하는 체계적 방법이다. - 1994년 정의 ⦁ 교육공학 : 학습자원과 학습과정을 고안하고 개발하여 활용하고 이를 운영하고 평가하는 것과 관련된 이론 .. 이전 1 다음
